O presente regulamento destina-se a todos os alunos da escola.
De acordo com as etapas do concurso foi seleccionado o livro, Silka de Ilse Losa para o 2º ciclo e O Meu Pé de Laranja Lima, de José Mauro de Vasconcelos para o 3º ciclo.
Estes livros existem na Biblioteca /Centro de Recursos Educativos, podendo os alunos requisitá-los. Mas apenas pelo período de cinco(5) dias. Quem tiver qualquer destes livros e já tenha feito a sua leitura, pode participar no concurso, devendo pedir na Biblioteca /Centro de Recursos Educativos a ficha de leitura.
Após a leitura do livro, o aluno preencherá uma ficha de leitura que será entregue na Biblioteca /Centro de Recursos Educativos.
O preenchimento de todos os elementos da ficha de leitura é obrigatório, pelo que o não registo de qualquer deles eliminará o concorrente.
O prémio será atribuído de acordo com o conhecimento que o aluno revelar sobre o livro e construção do texto, existindo um prémio para o 2º ciclo e outro para o 3º ciclo.
PARTCIPA!!!
domingo, 10 de janeiro de 2010
sexta-feira, 8 de janeiro de 2010
domingo, 20 de dezembro de 2009
EXPOSIÇÃO DE PRESÉPIOS
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Os docentes da disciplina de Educação Moral Religiosa e Católica da Escola da EB2,3 de Real promoveram na Biblioteca da mesma escola uma exposição de presépios. Os materiais dos presépios são diversos, desde madeira, plásticos, esferovite, cortiça, papel, papelão a cascas de frutos secos e resultaram em presépios lindos, capazes de fazerem lembrar a alegria da família sagrada que representam. Os presépios foram elaborados pelos alunos do 6ºano, no âmbito dos conteúdos leccionados na disciplina de EMRC, em conjunto com as respectivas famílias. A exposição iniciou-se no dia 16 de Dezembro e estará aberta à comunidade educativa até ao dia 6 de Janeiro, dia da Epifania.
Até lá, a escola convida toda a comunidade a visitar a exposição.sexta-feira, 11 de dezembro de 2009
LER PARA CRER...
Eu…
Helena Ferreirinha e sou assistente operacional aqui na vossa escola.
Tenho o hábito de ler…
Muito. Leio essencialmente de romances e livros político-sociais.
Muito. Leio essencialmente de romances e livros político-sociais.
Leio porque…
Nem sei explicar. Gosto! Os meus pais sempre que falavam em livros, com tanta ternura!... A minha professora da escola primária dizia sempre: “lê tudo e lê sempre! Nem que sejam papéis do chão”.
Eu embarco nas histórias como se fosse a personagem principal. Rio, emociono-me, mas, no final, fico bem, sempre feliz!
Nem sei explicar. Gosto! Os meus pais sempre que falavam em livros, com tanta ternura!... A minha professora da escola primária dizia sempre: “lê tudo e lê sempre! Nem que sejam papéis do chão”.
Eu embarco nas histórias como se fosse a personagem principal. Rio, emociono-me, mas, no final, fico bem, sempre feliz!
Neste momento estou a ler
“A Criança-do-Inverno’’. Emprestaram-me este livro, porque a minha amiga leu, gostou e aconselhou-me também a ler. De facto, estou a adorar. Conta a história verídica de uma criança, filho de uns camponeses chineses, que, aos cinco anos, ouve pela primeira vez a palavra “Revolução”. Para ele, a revolução começou no dia em que viu o seu pai partir, com as tropas vermelhas, juntamente com outros camponeses. A mãe, por sua vez, é presa pelas tropas brancas, e queimada viva. O menino foge e é protegido pela solidariedade e pelo amor dos outros camponeses pobres. Ajudaram-no a partir, porque as tropas brancas também o queriam matar.
“A Criança-do-Inverno’’. Emprestaram-me este livro, porque a minha amiga leu, gostou e aconselhou-me também a ler. De facto, estou a adorar. Conta a história verídica de uma criança, filho de uns camponeses chineses, que, aos cinco anos, ouve pela primeira vez a palavra “Revolução”. Para ele, a revolução começou no dia em que viu o seu pai partir, com as tropas vermelhas, juntamente com outros camponeses. A mãe, por sua vez, é presa pelas tropas brancas, e queimada viva. O menino foge e é protegido pela solidariedade e pelo amor dos outros camponeses pobres. Ajudaram-no a partir, porque as tropas brancas também o queriam matar.
O livro que mais me marcou foi...
“A ilha” da autora Vitoria Hislop.
É também uma história baseada em casos reais sobre uma ilha na Grécia onde eram isolados todos os leprosos. É intensa, real e de uma sensibilidade incrível.
“A ilha” da autora Vitoria Hislop.
É também uma história baseada em casos reais sobre uma ilha na Grécia onde eram isolados todos os leprosos. É intensa, real e de uma sensibilidade incrível.
Adorei também
“Flor de Burel” do nosso professor Luís Costa, pois retrata as minhas origens transmontanas. Uma família que convivia tão bem com todas as dificuldades, com todo o respeito, unindo os esforços para dar todo o apoio à mãe. Por outro lado, também existia o amor de Amélia por Simão com o qual o pai de Amélia não concordava. Amélia humildemente acatou a decisão de seu pai. À sua morte deixou tudo para traz e decidiu finalmente viver o seu amor com aquele viúvo que ela ama bem como os filhos dele como se fossem seus…
“Flor de Burel” do nosso professor Luís Costa, pois retrata as minhas origens transmontanas. Uma família que convivia tão bem com todas as dificuldades, com todo o respeito, unindo os esforços para dar todo o apoio à mãe. Por outro lado, também existia o amor de Amélia por Simão com o qual o pai de Amélia não concordava. Amélia humildemente acatou a decisão de seu pai. À sua morte deixou tudo para traz e decidiu finalmente viver o seu amor com aquele viúvo que ela ama bem como os filhos dele como se fossem seus…
Desde que me lembro sempre li.
Li todos os livros da colecção “Uma Aventura…”, que chegou quando eu tinha a vossa idade. Na altura, li-os todos.
Adorava também “Os Sete”, “Os Cinco” e também bandas desenhadas. Já li imensos livros, como “Rosa do Adro”, “Amor de Perdição”, “Os Maias”, “Uma Família Inglesa”, “Pedra no Sapato”, “O Guarda da Praia”, “Eugénia Grandet”, “Menfreia” , “Baunilha e Chocolate”, “6 de Abril”, “Sorriso da Estrela”, “As Palavras que Nunca te Direi”, “Acidente”, “Destino”, “O Vencedor está Só”, “Enquanto Salazar dormia”, “Memorial do Convento” e tantos outros… não me lembro de todos.
Aconselho-vos a ler…
Pois ao ler desenvolvemos a mente, a nossa forma de escrevermos, de nos expressarmos e aprendemos sempre, mesmo que sejam histórias fictícias.
Quem lê muito da menos erros e desenvolve a capacidade de compreensão.
Pois ao ler desenvolvemos a mente, a nossa forma de escrevermos, de nos expressarmos e aprendemos sempre, mesmo que sejam histórias fictícias.
Quem lê muito da menos erros e desenvolve a capacidade de compreensão.
A finalizar, deixo-vos um poema de que desconheço o autor mas que me acompanha desde a minha escola:
Ris por tudo
Choras por nada
Amas o impossível
Odeias o que te quer
E’s a mudança da vida
Que deixa de ser criança
E passa a ser mulher.
Ris por tudo
Choras por nada
Amas o impossível
Odeias o que te quer
E’s a mudança da vida
Que deixa de ser criança
E passa a ser mulher.
Um beijinho.
Helena Ferreirinha
quinta-feira, 3 de dezembro de 2009
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terça-feira, 1 de dezembro de 2009
CANTO DO ARTISTA
A equipa da biblioteca criou um espaço na biblioteca que apelidou de “Canto do Artista”. Este pequeno espaço tem como objectivo principal apresentar trabalhos dos alunos, em qualquer disciplina, de modo a promover e valorizar as suas capacidades culturais/artísticas.
Dos professores esperamos a preciosa colaboração para que este canto seja um incentivo constante à frequência deste espaço cultural - a biblioteca.
Aos alunos lançamos o desafio:
Se tens um trabalho pronto e gostavas de o ver exposto, fala ao teu professor, pois o “Canto do Artista” está pronto para receber a tua “obra”.
Participem!
Dos professores esperamos a preciosa colaboração para que este canto seja um incentivo constante à frequência deste espaço cultural - a biblioteca.
Aos alunos lançamos o desafio:
Se tens um trabalho pronto e gostavas de o ver exposto, fala ao teu professor, pois o “Canto do Artista” está pronto para receber a tua “obra”.
Participem!
sexta-feira, 27 de novembro de 2009
"Ler é entrar num mundo de sonhos e descobertas"
Ler é entrar num mundo de sonhos e descobertas é um passatempo da Civilização Editora que consiste na produção de textos a partir de artigos de jornais e revistas. Dirigido a escolas do ensino básico, o concurso vai premiar os cinco primeiros lugares com os livros Civilização que fazem parte da listagem do Plano Nacional de Leitura. O prazo para entrega de trabalhos termina a 30 de Dezembro. Para mais informações, consulte o sítio da Civilização Editora.
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